Estas son las letras sensoriales que he confeccionado para Guerau. Cada letra está hecha con un material que empieza por dicha letra: la B con botones, la C con café, la G con globos, la A con arroz, la E con esponja, la D con diario... la idea es asociar la imagen de la letra con un elemento que recuerde su sonido.
El material está pegado con pegamento en una plancha de madera contrachapada de aproximadamente medio dina-4 (incluso un poco más)
La idea principal era hacerlo con papel de lija, pero con este material ya tenemos hechos los números y no lo encuentro muy amoroso al tacto. O sea que al final he hecho unas letras sensoriales pero con materiales que Guerau conoce muy, muy bien. La que más le gusta es la suya, claro, hecha de globos! Me dice: "ves este palo que entra hacia dentro? Quiere decir que es la mía, no es la de la tía (C)!"
En fin, estamos inmersos en un mundo maravilloso!
Desde hace unas semanas Guerau está totalmente interesado por las letras, las busca en todas partes y me pregunta de quiénes son. Reconoce algunas letras (la suya, la de papa, la mía, la de los abuelos y tíos) y si las encuentra aunque sea en un graffiti de la calle se pone muy contento. Me pide que le lea los carteles que encuentra, me pregunta cuál es la letra de los objetos de casa, me pide que le escriba su nombre y los nuestros, e incluso intenta reproducir su letra o escribir...
O sea que yo, que pensaba empezar a informarme tranquilamente sobre la introducción a este mundo apasionante, he tenido que improvisar e ir creando material a medida que Guerau lo pedía. Mi Pinterest se ha llenado de letras estos días!
Ahora juega mucho con las letras magnéticas, y le he confeccionado algunos juegos para trabajar el reconocimiento de las diferentes letras (relacionando tapones o pinzas con letras escritas en un cartón), o hacemos búsquedas de objetos de casa que empiezan por una determinada letra.
Y estoy confeccionando unas letras sensoriales hechas con materiales asociados a cada sonido y una caja de letras inspirada en la de Para mi peque con amor.
Me ha sorprendido porque llevaba una temporada totalmente centrado en los números y de repente ha pasado a no querer saber nada de ellos. Sólo ve letras por todas partes!
Me siento muy afortunada de poder acompañar a Guerau en este proceso de aprendizaje e ir siguiendo su ritmo en todo momento!
Ya estamos de lleno en la Semana Mundial de la Lactancia Materna, que este año tiene como lema el apoyo a las madres que amamantan. Un apoyo que debería ser cercano, continuo y oportuno! Puede encontrar más información aquí.
Nosotros llevamos casi dos años y medio de teta y creo que el mayor apoyo ha venido por parte de la pareja. A los padres y / o parejas de madres lactantes os recomiendo una visitilla al blog de "Y papá también", donde en esta entrada habla de seis cosas que hacer mientras la mamá da el pecho.
Otro apoyo que a mí personalmente me ha ido muy bien ha sido el pediatra, que siempre ha apoyado la lactancia a libre demanda y hasta que nosotros quisiéramos. Recuerdo que, en la primera visita que hicimos, la enfermera me pidió que amamantan a Guerau delante suyo para ver si era necesario corregir alguna postura, me miró el pecho, como se cogía el niño...
Y finalmente, me ha ido muy bien consultar otros blogs y ver como normalizada la lactancia, resolver dudas y hacer una pequeña red 2.0 donde compartir experiencias.
Para terminar, os dejo con la frase estrella de Guerau cuando hay alguien que le pregunta cómo es que todavía toma pecho:
"¡Es que a mí me gusta la teta!"
